2024 Μέλη της διαδικτυακής ομάδας filosofa.gr
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ: ΑΙΧΜΑΛΩΤΟΙ ΤΗΣ ΙΔΙΑΣ ΜΑΣ ΤΗΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΣΗΣ
Μια παρουσίαση από μέλη του filosofa.gr
Το χρονικό διάστημα κατά το οποίο ένα χρυσόψαρο δύναται να παραμείνει συγκεντρωμένο, ορίζεται στα εννέα δευτερόλεπτα. Αντίστοιχα, το εύρος προσοχής του μέσου ανθρώπου σήμερα, ορίζεται στα οκτώ! Τα τελευταία είκοσι πέντε χρόνια παρατηρείται σημαντική μείωση του μέσου διαστήματος συγκέντρωσης, εξαιτίας της εκτεταμένης χρήσης των κοινωνικών δικτύων. Έτσι άρχισε η ομιλία των φοιτητών Ιατρικής και Πληροφορικής, Τάσου Ξύδη και Άγγελου Μιχαηλίδη, εκπροσώπων της διαδικτυακής πλατφόρμας filosofa.gr, στο ΓΕΛ Φιλοθέης την 21η Φεβρουαρίου 2025, για την επίδραση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στη ζωή μας. Οι νέοι αυτοί άνθρωποι, τόσο κοντά στη δική μας ηλικία, παρουσίασαν στο σύνολο των μαθητών τις επιπτώσεις της συστηματικής χρήσης των κοινωνικών δικτύων και πρότειναν τρόπους διαχείρισης του χρόνου που οι χρήστες αφιερώνουν στο διαδίκτυο. Έχετε ποτέ αναρωτηθεί τι κάνει τα κοινωνικά δίκτυα εθιστικά; Οι διαδικτυακές πλατφόρμες, ειδικά σχεδιασμένες από ψυχολόγους, εξασφαλίζουν τη συνεχή έκρηξη της ντοπαμίνης στον ανθρώπινο εγκέφαλο, ενός νευροδιαβιβαστή που παράγεται όταν οι άνθρωποι νιώθουν ευχαρίστηση. Έτσι, όπως και στον μύθο του Tannhäuser, όπου ο βαγκνερικός ήρωας παρασύρεται από τις εφήμερες ηδονές χάνοντας τον σκοπό της ζωής, ο άνθρωπος μετατρέπεται σε αιχμάλωτο της ίδιας του της απόλαυσης, αφού επιζητεί συνεχώς την άμεση και εύκολη ευχαρίστηση. Κατά συνέπεια, οι χρήστες των μέσων κοινωνικής δικτύωσης παρουσιάζουν συχνά έλλειψη κινήτρου και μειωμένη καταβολή προσπάθειας για την υλοποίηση των στόχων τους. Όταν στις σύγχρονες κοινωνίες της πληροφορίας, οι άνθρωποι αφιερώνουν τον ελεύθερο χρόνο τους στο διαδίκτυο, δέχονται συνεχώς νέα ερεθίσματα, συγκεντρώνοντας έναν υπέρογκο αριθμό πληροφοριών κατά τη διάρκεια της ημέρας. Έτσι, οι χρήστες επιβαρύνουν τον εγκέφαλο και επηρεάζουν ακόμα και τη διαδικασία του ύπνου. Ακόμη, είναι ευρέως γνωστό ότι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης επιβάλλουν στους χρήστες στερεότυπα που άγονται και φέρονται από τα «ιδανικά» κάθε εποχής, ενισχύοντας την τυποποίηση των ανθρώπων, ασκώντας κοινωνική πίεση σε όσους δεν υπάγονται σε αυτά και καλλιεργώντας το αίσθημα της σύγκρισης μεταξύ των χρηστών.
Τέλος, η εκτεταμένη χρήση των κοινωνικών δικτύων δύναται να οδηγήσει τους χρήστες σε κρίση ταυτότητας, καθώς η αξία ενός ανθρώπου στο διαδίκτυο ταυτίζεται με τα χαρακτηριστικά στοιχεία του που αποκομίζουν τη μεγαλύτερη αποδοχή και επιδοκιμασία από το σύνολο των χρηστών. Ενώ οι συνέπειες της εκτεταμένης χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης είναι ποικίλες, οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να τις εκμηδενίσουν. Ο σύγχρονος άνθρωπος υποστηρίζει ότι δεν έχει ελεύθερο χρόνο, ενώ στην πραγματικότητα πάσχει από έλλειψη κατεύθυνσης. Πιο συγκεκριμένα, οι διαδικτυακές πλατφόρμες δεσμεύουν τον χρήστη να δεχτεί τις απόψεις όλων των υπολοίπων χρηστών του διαδικτύου. Οι άνθρωποι, από τη φύση τους, ενδιαφέρονται για τη γνώμη των υπολοίπων• ωστόσο, είναι συνετό να εστιάζουν παρά μόνο στη γνώμη των ανθρώπων που θεωρούν αξιόλογους. Επιπλέον, έναντι της εκτεταμένης χρήσης του διαδικτύου, ένας άνθρωπος καλείται ν' ασχοληθεί με δημιουργικές δραστηριότητες, καθώς τα χόμπι σκοτώνουν τη μελαγχολία και απαλλάσσουν τον άνθρωπο από τη μονοτονία της καθημερινότητας. Τέλος, οι χρήστες των μέσων κοινωνικής δικτύωσης καλούνται να συνειδητοποιήσουν ότι ένας άνθρωπος χρειάζεται ερεθίσματα, αλλά και ενδιάμεσες παύσεις για τη διανοητική του ξεκούραση. Συνειδητοποιούμε ότι είναι απαραίτητο ένας άνθρωπος να εξασφαλίσει στιγμές ηρεμίας, ώστε να επιτύχει την πλήρη άνθιση των ικανοτήτων του και να οδηγηθεί στην ευδαιμονία. Αβίαστα συνάγουμε το συμπέρασμα, ότι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης διαδραματίζουν ένα αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας του μέσου ανθρώπου και επιφυλάσσουν πλήθος κινδύνων. Ωστόσο, με την εγκαθίδρυση εποικοδομητικών συνηθειών, οι άνθρωποι έχουμε τη δυνατότητα να σπάσουμε τον φαύλο κύκλο της εξάρτησης από τα κοινωνικά δίκτυα και να σταματήσουμε να περιφερόμαστε αδιάκοπα μέσα στις διαδικτυακές πλατφόρμες, όπως ένα χρυσόψαρο μέσα σε μια γυάλα...
Μπλερίνα Ντάφλα, Β3
Our school
